«Упражнения с мячами», муз. Т. Ломовой
Всем детям дают по мячу. На первую часть музыки ребята катают мячи.
На вторую часть музыки — прыгают.
Мячи держат двумя руками.
«Вальс», муз. Ф. Бургмюллера
Упражнение «Ходьба, подскоки, остановка».
Задачи: развивать умение слышать ритмический рисунок произведения, учить передавать смену ритма движениями ног.
Методические рекомендации: прослушать музыкальное произведение и прохлопать его ритмический рисунок. Четкая ритмичная ходьба – 4 шага, 3 легких подскока, приставной шаг-остановка.